我和不耐烦的朝着讲台是矮墩的圆球体翻了翻白眼，默不作声的低着头跟在江妍的身后。
“想笑就大声笑啊，咋不敢啦？”我狠狠的捏了一下她的手，语气严重鄙视。
她应该是永远的充满着朝气活力，永远的脸上挂着明媚的笑容，永远的像个ฐ不知忧愁的孩子般天真灿烂。
我的心里又开始在挣扎了，既ຂ打算等着升旗仪式结束就主ว动和她示好。
当我在熙ກ熙攘攘的人群里不停的挤着，好不容易到เ达了前面，反反复复的在名单上看了四五遍，居然没有看到我的名字。
当我茫然的站在通知栏面前时，一个学校的老师走了过来“怎么了？你已经看了很久ื了。”
余炜手里并没有抱有太多的书，艺体生的文考要求不高，自然学习的书也不多。
走下了四楼，我们就要分道扬镳了，女生宿舍有三栋楼，我和他身边的女生没有在一栋，所以，今晚或许就是我可以看见他的最后一次了，三天以后将要面临期待已久ื的高考了。
班上有一个最跳的男生，叫赵岐，总是把反抗情绪表现特别明显，冬瓜的作业从来不交，上课照ั睡不误，从不会有例外。
我甚至常常想他究竟是否晚上没有睡，才总有这么多的瞌睡。
没过多长的时间，我就彻底被赵岐俘奴了，完全的成为ฦ了他忠实的粉丝，崇拜他到เ爆。
当然仅限于在对抗冬瓜上面。
通过之后的一段时间，我在内心深刻的觉得，我们都应该真诚的感谢冬瓜。
因为他不仅把所以的知识嚼的很烂，然后让我们只用张开嘴巴吐在我的嘴里，直接咽下去就够了，还不用消化就可以直接吸收了。
所以对于他这样死板的教学感到恶心。
而且，他还给我们带来了乐่趣。
班里组织了一个活动，关于冬瓜的。
当然是暗地里举行的，还没有到เ拿到明面上的程度。
那ว就是举行‘冬瓜组词比赛’！
游戏规则如下：
分为ฦ四个小组，在‘冬瓜’前面加一个ฐ字，随意组，如‘烂冬瓜’，词多者胜，全班评。
奖品：全班大喊三声得胜组的经典词汇。
人员：此次游戏全班参与。
口号：参与第一，比赛第二。
组织者：赵岐
就借着每天下课的十分钟时间内，大家都玩得不亦乐乎ๆ。
虽然有时我会觉得很没有意思，乘着那ว个呼吁的人，我也会特别ี的支持。
江妍总是摇头对我感慨道，“滋滋滋，冬瓜毒害你实在太深了，看，好好的一个孩子，如今变得人格分裂了。”
“真的无可救药了。”
我对此置若罔闻。
我们都不得不承认，虽然这只是一个简简单单、没有内涵的游戏，但带来的乐趣却是无法忽略的。
这样的事带动的起来的连环好处依旧ງ是不可不视的。
其中，最最明显的就是语文，那个成绩真的就是突飞猛进的长，连我们的语文老师阿杜都是一脸的茫然。
虽然阿杜可爱可亲，他的课上我依旧ງ难挨的睡了几次，别的神们更加不用说了。
在天天都呼呼睡觉的情况下，学习还能保持稳步增长，阿杜也因此数次被学校领ๆ导在升旗仪式上当众表扬，他还摸不清头脑呢。
中年人的外表，孩童的心，阿杜就是这样一个拥有充满活力的人。
所以说，对于我们能够学好语文，冬瓜为我们做出的付出是功不可没的。